La Fondazione ICTQ ETS è nata per promuovere lo sviluppo delle competenze nel settore delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione. Opera come punto di riferimento per la formazione e la crescita professionale nel campo dell’ICT, con particolare attenzione alla sicurezza informatica e alle esigenze del mondo del lavoro. È Ente del Terzo Settore iscritta nell’elenco del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali.
La Fondazione ICTQ si impegna a individuare le nuove figure professionali che siano immediatamente pronte per il mondo del lavoro coprendo tutte le aree chiave ed emergenti nel settore ICT. Si impegna inoltre a promuovere l'aggiornamento continuo e l'innovazione, e a fungere da ponte tra la formazione, le imprese e il territorio.
Il CSSC ICT è un polo di innovazione e collaborazione che mette in rete università, scuole, enti di formazione, imprese e centri di ricerca. Grazie a questo modello integrato, sviluppiamo percorsi formativi mirati e coerenti con le reali esigenze delle filiere produttive, garantendo competenze spendibili, certificabili e riconosciute.
La Fondazione si concentra sull'identificare e sviluppare nuove professionalità nel settore ICT con percorsi di crescita professionale mirati alle nuove tecnologie e alle sfide del digitale. Il nostro obiettivo è consentire la formazione di figure qualificate che sappiano rispondere ai cambiamenti del mercato del lavoro e supportare le imprese nel loro processo di trasformazione digitale.
Il CSSC ICT è stato formalmente designato come “ente titolato” per l'erogazione dei servizi di individuazione, validazione e certificazione delle competenze con Delibera della Giunta Regionale n. 314/2024, che si inserisce nel sistema regionale (DGR n. 314 del 28/06/2016). Tale iniziativa si allinea con il Decreto Legislativo 13/2013, che mira a riconoscere e valorizzare le competenze professionali acquisite dalle persone in contesti di vita e lavoro, al di fuori dei percorsi formali. L'obiettivo è garantire un riconoscimento formale dei percorsi informali e non formali e la loro spendibilità.
